新疆居民存款数量、受教育人数与经济增长关系的研究

通过采用时间序列模型研究变量之间的关系,采用Johansen协整检验、Granger因果检验、脉冲响应函数等方法讨论了新疆居民存款数量、受教育人数、生产总值之间的关系。结果表明:这三个变量之间存在长期均衡的协整关系,居民存款数量、受教育人数对生产总值有一定的正影响,当期的居民存款数量、受教育人数、生产总值都会受到前一期的居民存款数量、受教育人数、生产总值正向影响。