| 美国体育课程分析工具(PECAT)解读及启示 |
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| 引用本文： | 张琪,高嵘. 美国体育课程分析工具(PECAT)解读及启示[J]. 南京体育学院学报(自然科学版), 2021, 35(5) |
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| 作者姓名： | 张琪 高嵘 |
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| 作者单位： | 北京师范大学体育与运动学院,北京师范大学体育与运动学院 |
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| 摘 要： | 开发合适的评价工具,评价一线体育课程教学状况是推进体育课程改革、实现政策落地的必要环节。研究采用文献资料法、逻辑分析法对美国体育课程分析工具(Physical Education Curriculum Analysis Tool)展开多维分析。研究结果显示,美国体育课程分析工具受到美国学校体育质量提升政策的影响,随美国国家体育课程标准的变迁而不断更新。该工具包括初步审查、标准分析、课程改进计划等主体内容。其中,初步审查是贯彻体育课程标准理念的必要环节,标准分析是贯彻体育课程标准理念的核心环节,课程改进计划是实现体育课程发展的目标环节。在实施策略上,使用者需要在确定使用者及使用目的、审查目前已有体育课程及相关资源的基础上,完成主体内容的审查。结合我国的现实状况,提出启示：应着力开发对标课程标准的评价工具,实现并组建多元化全周期的评价团队,保持体育课程评价常态化。
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| 关 键 词： | 体育课程 分析工具 课程标准 |
| 收稿时间： | 2021-07-11 |
| 修稿时间： | 2021-08-13 |
Interpretation and Enlightenment of Physical Education Curriculum Analysis Tool(PECAT) |
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| ZhangQi and gaorong. Interpretation and Enlightenment of Physical Education Curriculum Analysis Tool(PECAT)[J]. Joournal of Nanjing Institute of Physical Education:Natural Science, 2021, 35(5) |
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| Authors: | ZhangQi and gaorong |
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| Affiliation: | college of sport and physical education |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | physical education curriculum analysis tools curriculum standards |
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