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论信息技术与学科整合
引用本文:宋丽花,王桂芳.论信息技术与学科整合[J].科技情报开发与经济,2003,13(12):74-75.
作者姓名:宋丽花  王桂芳
作者单位:太原理工大学,山西,太原,030024
摘    要:信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。文章阐述了信息技术与学科整合的涵义,并针对目前教学改革中存在的问题,就如何实施信息技术与各学科的有效整合提出了一些设想。

关 键 词:信息技术  学科整合  教学改革
文章编号:1005-6033(2003)12-0074-02
修稿时间:2003年8月15日

Discussion on Information Technique and Subjects Integration
SONG Li hua,WANG Gui fang.Discussion on Information Technique and Subjects Integration[J].Sci-Tech Information Development & Economy,2003,13(12):74-75.
Authors:SONG Li hua  WANG Gui fang
Abstract:Information technique is an important content of current various school education, and also is an important technical means for the educational reform. The integration of information technique and subject education increases the intellectualization level of the education and the main body position of the students in the education. This paper expounds the connotation of the integration of information technique and subject, and puts forward some assumes of practicing the effective integration of information technique and each subject in the light of the problems existing in current educational reform.
Keywords:information technique  subject integration  educational reform
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