高校游泳教学研究

本文对普通高校游泳教学进行了探索研究。在游泳教学过程中，首先克服怕水心理，始终坚持把正确的呼吸方法贯彻到每个练习动作中，并选择实用性强，容易为学生所掌握的练习内容，而且不受规范化限制，先游起来再纠正错误，提前进行长游练习。