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高校数学教师科研与教学的协同效应
作者姓名:蒋贵荣  凌琳
作者单位:桂林电子科技大学数学与计算科学学院;
基金项目:广西壮族自治区教育厅新世纪教改项目“关于‘数学素质’教育平台的设计、构建及相关问题的研究”
摘    要:科研与教学是高等学校的两大基本功能,教学可以促进科研活动,科研活动能促进教学水平的提高。高校数学教师要关注科研和教学的协同效应,提升教师职业水平和学生数学素质。

关 键 词:科研  教学
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