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| 《环境与资源保护法学》课程的教学设计——基于法律职业技能培育的视角 | |
| 作者单位： | ;1.河北经贸大学法学院 |
| 摘 要： | 近年来法学本科教育越来越注重对学生法律职业技能的培育,《环境与资源保护法学》是兼具自然科学与社会科学的应用型交叉学科,因此教学过程中应更加注重对学生法律职业技能的培育。但目前我国《环境与资源保护法学》的教学存在着师资来源结构和教学主体单一的问题,难以真正落实对学生职业技能的培育,这就需要对该课程现有的教学设计进行改革。面对法学本科教育应当提高学生职业技能的需求,教师在教学设计中应认真落实和贯彻该教学理念,摒弃原先单一的灌输式教学方法,在课堂内外灵活运用各种教学手段和培养方式,为学生法律职业技能的习得贡献自己的力量。 |
| 关 键 词： | 法学本科教育 人才培养目标 法律职业技能 教学设计 通识教育观 社会资源 教学方法 法律素养 |
Teaching Design of Study on Environment and Resources Protection Act from the Perspective of Legal Vocational Skills Cultivation |
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