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课程内容教学原则系统的结构功能
引用本文:陈文意.课程内容教学原则系统的结构功能[J].攀枝花学院学报,1998(4).
作者姓名:陈文意
作者单位:攀枝花大学数理系
摘    要:课程内容的教学,采用联系、处理、目标三个原则和九个子则结构成的原则系统,在教师的主导作用下,以原则系统的功能结构应用于教学内容系统的功能结构中,发挥两类结构功能进行素质教学,这是培养教学主体综合素质和师生共同认识客体的重要途径。

关 键 词:教学原则  教学素质  素质教学  结构功能  功能结构  地位结构
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