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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
护理专业基础化学教学存在的问题及应对策略
作者姓名:
吴允凯
韦文美
作者单位:
安徽医科大学化学教研室;
基金项目:
安徽医科大学校级教学研究项目
摘 要:
本文就护理专业医学基础化学在教学现状和教学实施过程中存在的问题,提出了以哲学为指导,加强人文关怀,优化教学内容,实行差异教学,加强合作学习等具体方案,从而提高医学基础化学教学水平。
关 键 词:
基础化学
护理
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