从认知语义学的角度看英语习语 |
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作者姓名: | 郭宇飞 |
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作者单位: | 河南城建学院外语系; |
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摘 要: | 认知语义学为我们提供了探索习语语义的新视角。与传统的语言观不同,认知语义学认为,习语是在人类的概念体系中产生的,其本质是概念性的和系统性的,而非语言性的;习语的语义也不是任意性的,而是有理据和动因的。隐喻、转喻和普遍知识三种认知机制为人们理解习语语义提供了概念理据,其中隐喻概念是我们理解习语的最重要认知机制。从认知语义学的角度分析习语使我们更准确地理解习语的语义,促进英语习语的学习。
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关 键 词: | 习语 认知语义学 认知机制 隐喻 |
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