对四种学习动机理论的评析

行为主义、认知理论、人文主义和成就动机和归因理论从不同角度对动机现象做出了分析。没有哪种单一的动机理论能解释清楚关于学生学习动机的各个方面,不同的理论只对于学生特定行为做出一定的解释,每一种理论都有局限性。这些理论可以作为在教室里发展激发学生学习动机的技术的基础。