以人为本 以情育人——谈新课程背景下的带班策略 |
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引用本文: | 赵秀娟.以人为本 以情育人——谈新课程背景下的带班策略[J].科技信息,2006(4). |
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作者姓名: | 赵秀娟 |
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作者单位: | 浙江苍南灵溪六小 浙江 |
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摘 要: | 该论文旨在总结新课程下班主任的带班策略,以提高育人效果。新形势下的带班工作应以人为本,以尊重为前提,从情感的角度走近学生,了解学生,直至融入班级,与学生共同制订班级发展目标,建立班级制度和自我管理机构,通过各种活动的开展,培养学生的自主管理能力,持之以恒,最终实现学生对班级的自主管理。
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关 键 词: | 人本 尊重 情感 自主 |
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