首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

大学英语自主学习模式中教师的角色转换
作者单位:重庆通信学院地管部商贸外语教研室 重庆400035
摘    要:探讨在自主学习模式下大学英语教师的角色转换,认为大学英语教师必须从根本上改变教学思想,改革教学方法和手段,尊重学生的需求与个性,注重培养学生自主学习的能力,为培养学生终身学习的能力打下坚实的基础。

关 键 词:大学英语  自主学习  教师角色转换
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
点击此处可从《重庆工商大学学报(自然科学版)》浏览原始摘要信息
点击此处可从《重庆工商大学学报(自然科学版)》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号