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浅析《电工基础》课程的教学策略
作者姓名:张蕊
作者单位:天津铁道职业技术学院,天津,300240 
摘    要:〈电工基础〉是工科类各专业一门很重要的基础核心课程,是一门实践性较强的的专业基础课.由于该课程理论性较强、概念多,原理抽象,难懂难学,学生对学好〈电工基础〉产生畏难情绪,学生缺乏学习主动性,因此,在这门课的教学过程中,教师应通过多种教学策略,使学生对〈电工基础〉产生兴趣,积极主动学习,解决此课程难懂难学的问题.

关 键 词:电工基础  学习兴趣  学习积极性  教学质量
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