新形势下班级德育教育方法刍议 |
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引用本文: | 刁洪涛.新形势下班级德育教育方法刍议[J].大庆师范学院学报,1997(3). |
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作者姓名: | 刁洪涛 |
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作者单位: | 大庆市第四十中学 |
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摘 要: | <正> 党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明若干重要问题的决议》明确提出要“努力提高全民族思想道德素质”。这纲领性文件的发表充分证明我们国家已经把德育工作摆到了极其重要的地位。作为班主任,应该充分认识到班级德育工作的重要。美国社会学家帕森斯认为“班级是培养学生个性品质使他们各方面素质都能胜任未来成人角色的一种机构。”学生的活动大都是以班级的形式出现的,所以研究和探索班级育人规律,对提高学生德育素质,推动素质教育的发展将起到不可估量的作用。笔者自1990年参加工作以来,一直担任班主任工作,经过不断实践和摸索,认为以下几种做法是行之有效的、符合班级育人规律的工作方法。
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