大学素质教育理论与实践的几点思考

本文首先阐述了大学素质教育的基本理论;接下来讨论了其在课堂教育和考试这两个大学教育重要环节中的具体实践。最后,分析了大学各层次教育之间的关系和外语教学应具有的适当的地位。