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语文“减负”重在培养兴趣
引用本文:王桂生.语文“减负”重在培养兴趣[J].井冈山学院学报,2003(Z1).
作者姓名:王桂生
作者单位:洋门初中 江西
摘    要:语文教学屡受责难,原因是其负担重,费时多,效率低。语文教师应从培养学生学习语文的兴趣入手,认真实践语文教学的“减负增效”,全面提高语文学科的教学质量,如何培养语文学习的兴趣呢?途径很多,本文只述三点:1、锤炼教学语言,借教师准确、清晰、风趣的讲解激发学生的学习兴趣;2、突出语文特色,借语文课的情感性、审美性、人文性陶治学生情操;3、调整教学关系,在新颖、务实、开放的教学气氛中培养学生的乐学之情。

关 键 词:学习兴趣  语文学科  减负增效
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