科举灭亡的启示——深化现代高考内容与形式改革 |
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引用本文: | 贺俊梅,王小红.科举灭亡的启示——深化现代高考内容与形式改革[J].科技信息,2008(1):280-281. |
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作者姓名: | 贺俊梅 王小红 |
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作者单位: | 浙江省温岭市泽国中学,西华师范大学教育科学与技术学院 |
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摘 要: | 科举在我国封建社会延续了近1300年.由于其内容机械、空疏无用,形式僵化而又长期不思变革,结果无法适应近代社会的发展要求而走向终结.这一教训对现代高考内容和形式改革具有重要启示.
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关 键 词: | 科举灭亡 现代高考 改革 启示 |
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