提高起点,改进教学,为提高学生分析问题和解决问题能力而努力(摘要)

一、提高起点,改进教学多年来,教学中一个突出体会是:在讲授普通物理力学课中质点力学(质点运动学和质点动力学)部分时,学生不感兴趣,其原因是这部分内容与中学课程重复较多。所以我认为普物力学教学(包括教材)改革重点应放在这部分内容上。要避免不必要的重复,就需提高起点,为此我曾作过两次实验性的尝试,在这里仅就质点运动学这一章谈谈我是如何改革处理教材的:①突出描述运动的几个基本物理量:位矢■,位移△■,速度和加速