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分类号
杂志ISSN号
论澳大利亚TAFE课程的质量保障体系
作者姓名:
邓晨珂
作者单位:
广东食品药品职业学院,广州,510520
摘 要:
课程质量体系是高职院校教学质量的核心,也是衡量高职院校办学质量和市场应变能力的主要指标之一。作为高职教育改革的核心问题,在澳洲合作办学过程中,本着取其精华,弃其糟粕的原则,不仅要借鉴澳洲先进的职教理念和先进的课程体系,还需要构建符合我国国情的高职课程质量保证体系。
关 键 词:
课程质量
职业教育
TAFE
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