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视错觉在背越式跳高技术教学中应用的研究
作者姓名:
王丰秋
作者单位:
大庆高等专科学校体育系
摘 要:
在背越式跳高技术教学中,当横竿升到一定高度之后,学生则产生一定的心理障碍,影响运动技术的掌握,难以正常发挥技术水平。利用视错觉对学生进行心理上的调整。维系正常心理状态,充分发挥心理和机体潜在能力,获得事半功倍的教学效果。
关 键 词:
视错觉
运动知觉
心理定向
开放性技术
关闭性技术
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