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| 对读文教学过程研究的历史考察 | |
| 引用本文： | 吴树仁.对读文教学过程研究的历史考察[J].上饶师范学院学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 吴树仁 |
| 作者单位： | 江西上饶师专教务处 |
| 摘 要： | 自五四时期以来，我国读文教学过程研究经历了三个阶段，考察其利弊得失，可以发现：教学模式不仅是教学思想、观念的体现，而且具有鲜明的时代特征；教学模式的普及同其科学性、简明性、便于操作密切相关 |
| 关 键 词： | 读文 教学过程 历史 考察 |
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