高职《动物防疫与检疫技术》课程教学内容体系改革的思考与实践

采用工作过程导向理念对课程教学内容体系进行改革,是开展工学结合、＂教学做一体化＂教学模式改革和行动导向教学方法改革的基础。本文介绍了基于工作过程导向的《动物防疫与检疫技术》课程教学内容体系的构建方法,以及该课程新的教学内容体系由＂岗前基础知识＂、＂养殖领域防疫检疫技术＂、＂流通领域防疫检疫技术＂和＂屠宰加工领域防疫检疫技术＂4大学习情境共21个子情境组成。