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| 信息技术与地理教学的整合 | |
| 引用本文： | 马艳丽.信息技术与地理教学的整合[J].科技信息,2007(21). |
| 作者姓名： | 马艳丽 |
| 作者单位： | 商丘市一高 |
| 摘 要： | 所谓信息技术与地理教学的整合,就是以地理学科知识的学习为载体,把信息技术作为工具和手段渗透到地理学科中去,使分化了的教学系统中的各要素及其各成分形成有机联系并形成整体,形成一种大容量、开放式,充分体现交互、合作、符合学生认知规律,并适应校园网络发展的新形式。但整合不等于混合、不等于替代。信息技术与地理教学的整合强调以人为本,以学生的发展为本,强调信息技术要服务于教学,要应用于教学,使之既能增加教学良性效应,提高学习效率,而且能帮助学生掌握更多的知识和能力,有助于发挥学生的主动性、创造性,培养学生的创新精神。一… |
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