首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

对教师作用与价值的再认识
引用本文:刘晓冬.对教师作用与价值的再认识[J].大理学院学报,2006,5(5):77-78.
作者姓名:刘晓冬
作者单位:大理学院外国语学院,云南,大理,671000
摘    要:结合当前基础教育新课程改革的精神和要求,以教师的作用与价值为研究的切入点,对教师的作用与价值这一传统问题进行了重新的认识。

关 键 词:基础教育  教师  价值  再认识
文章编号:1672-2345(2006)05-0077-02
收稿时间:04 4 2006 12:00AM
修稿时间:2006年4月4日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号