| 基于政校企行协同合作下的高职生职业素养培育 |
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| 引用本文： | 汪发亮,赵燕宁,陈燕君.基于政校企行协同合作下的高职生职业素养培育[J].合肥学院学报(自然科学版),2019,36(1). |
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| 作者姓名： | 汪发亮 赵燕宁 陈燕君 |
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| 作者单位： | 马鞍山职业技术学院 创新创业服务中心,安徽 马鞍山,243031;马鞍山职业技术学院 创新创业服务中心,安徽 马鞍山,243031;马鞍山职业技术学院 创新创业服务中心,安徽 马鞍山,243031 |
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| 基金项目： | 2016年安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目"高职院校毕业设计(论文)教学改革与实践";2016年安徽省高等学校省级质量工程项目"创新创业教育教学团队";安徽省2015省级质量工程项目"商务英语专业综合改革试点";2016年安徽省教育厅重大教学研究项目"互联网+高校思想政治理论课专题化教学改革研究" |
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| 摘 要： | 高职院校大学生作为未来技能型人才的主力军,其职业素养事关国家发展、社会进步。基于高职大学生职业素养的现状及困境,把协同理论运用到我国高职生职业素养培育中是极其必要的。近几年,政校企行协同合作已成为职业教育的主流趋势。马鞍山职业技术学院在政校企行协同合作中,寻求政府为多方协同提供政策保障,多方协作精准确定人才培养方案,整合资源创新教学新模式。
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| 关 键 词： | 政校企行 协同合作 高职生 职业素养 |
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