| 校园水体景观视觉质量评价:基于公众感知和专业设计的案例 |
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| 引用本文： | 刘超,王晓荣,劳燕玲,胡梦晴,曾克峰.校园水体景观视觉质量评价:基于公众感知和专业设计的案例[J].河北师范大学学报(自然科学版),2019,43(1):76-82. |
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| 作者姓名： | 刘超 王晓荣 劳燕玲 胡梦晴 曾克峰 |
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| 作者单位： | 中国地质大学公共管理学院区域规划系,湖北武汉430074;地理环境与国家公园实验室,湖北武汉430074;中国地质大学公共管理学院区域规划系,湖北武汉,430074;钦州学院资源环境学院,广西钦州,535011;地理环境与国家公园实验室,湖北武汉430074;钦州学院资源环境学院,广西钦州 535011 |
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| 基金项目： | 中国地质大学(武汉)项目 |
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| 摘 要： | 水体是校园重要的造景要素,以校园人群对水体景观的质量感知为研究对象,运用公众感知与专业设计结合的综合评价方法,经过相关分析和因子分析发现:1)植被覆盖和绿化色彩对比与水体景观视觉环境质量高度正相关;2)视线角度对大面积水域、大规模景观的视觉环境质量影响较大,而对小面积的水域景观影响不大;3)水环境质量对视觉景观有明显的影响,但在照片评价中体现不出来.据此提出:在校园景观规划中需注重水体与植被的搭配,校园管理中须注重水体质量的维护.
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| 关 键 词： | 校园 水体景观 视觉质量评价 公众感知 专业设计 |
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