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基于工学结合模式的艺术类人才培养探究
引用本文:
何晨.基于工学结合模式的艺术类人才培养探究[J].长春师范学院学报,2012(7):175-176.
作者姓名:
何晨
作者单位:
福建艺术职业学院
摘 要:
工学结合主要以职业为指导方向,学生是这个过程中的主体。本文简单阐述了工学结合人才培养方法的基本概念以及工学结合模式在艺术类人才培养中的推广和影响。
关 键 词:
工学结合
人才培养
教育观念
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