评价,扬起英语学习的风帆 |
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作者姓名: | 李雅 |
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作者单位: | 瑞安市莘塍镇第一中学,浙江瑞安325200 |
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摘 要: | 自主学习模式在英语课堂中的有效运用是我们研究的一项市级课题,教师采取恰当的评价,能够较好地激励学生积极参与小组学习活动。为确保新课程的顺利实施,保证促进学生全面发展,提高素质、加强能力,具有创新思维,必须要完善评价体系。也就是说,学生在自主地完成任务以后,要根据老师的科学性的评价,进行反思,找出不足,总结优点,不断学习,不断进步。
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关 键 词: | 评价体系 英语学习 自主学习模式 小组学习活动 学生全面发展 激励学生 有效运用 英语课堂 |
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