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物理概念教学谈
作者姓名:李宇
作者单位:攀钢第十二中小学,四川,攀枝花,617000
摘    要:本文通过一系列探讨和实例,建立了一套从建立概念、掌握概念到深化概念、巩固概念的教学方法。在教学实践中具有良好效果。

关 键 词:物理教学 物理概念 对比方法 练习 反例
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