构建普职互通及中高职衔接办学模式的实践探索

本文通过对构建普职互通及中高职衔接办学模式研究与实践的论述,阐明在推动职业教育不断深化改革与发展,满足中等职业学校、普通高中两种不同类别学生的升学与就业意愿,以及社会对不同类型人才的需求等方面的具体作法和现实意义。