利用体育精神,加强高职学生人格教育——试论高职体育教学中的素质教育 |
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作者姓名: | 罗仁玉 |
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作者单位: | 成都职业技术学院,四川,成都,610041 |
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摘 要: | 高职教育的培养目标是培养动手能力强,适应能力强,以一线劳动为主的高等技术应用型人才.这就要求学生们要有健康的体魄和心理,要有健全的人格.目前,高职学校的体育教学仍然没有改变以体育运动技术、运动成绩为中心的传统模式.为适应社会的需要,高职体育教师应注意学生的人格教育,积极利用体育精神,加强素质教育,培养高职学生健康的心理和健全的人格.
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关 键 词: | 高职 体育精神 人格教育 |
修稿时间: | 2007-07-02 |
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