|
|||||
|
|
| 藏族传统文化在新课程改革视野下的开发与利用 | |
| 作者姓名： | 徐永琳 |
| 作者单位： | 西北民族大学数学与计算机科学学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金项目“藏族传统数学中的汉藏文化交流研究”(12BMZ011);教育部人文社会科学研究规划基金项目“藏族历算中的汉藏文化交流研究”(11YJAZH102);2012年西北民族大学教育教学改革研究项目(12JG-16706606) |
| 摘 要： | 完整合理的新课程改革应以拥有丰富的民族文化价值为取向,在文化的视野中重建.探讨我国教育改革中校本课程资源的开发利用问题,要重视对藏族地区课程资源的开发和利用,有利于建立一个更切合藏族地区社会发展的基础教育课程体系;有助于保存和弘扬优秀藏族传统文化.本文就以校本课程开发为依托,对如何开发藏族传统文化进行了探讨,并提出了相应的开发策略. |
| 关 键 词： | 民族地区 新课程 藏族传统文化 校本课程 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |