|
|||||
|
|
| 解题研究无禁区,课堂教学有范围——从2013年的一道高考数学试题谈解题教学 | |
| 引用本文： | 李平珠.解题研究无禁区,课堂教学有范围——从2013年的一道高考数学试题谈解题教学[J].甘肃教育学院学报(自然科学版),2013(5):119-121. |
| 作者姓名： | 李平珠 |
| 作者单位： | 兰州市第六十四中学 |
| 摘 要： | 通过对一道高考选择题解法的案例分析,侧重探究了解题研究与课堂教学的关系,以期达到解题有效和高效的目标,研究结果体现了解题研究无禁区,课堂教学有范围的教学理念. |
| 关 键 词： | 高考解题 常规方法 特殊方法 研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |