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创造良好环境促进学生健康成长——文昌路小学心理辅导模式初探
引用本文:林于萍,叶艳.创造良好环境促进学生健康成长——文昌路小学心理辅导模式初探[J].嘉兴高等专科学校学报,2000,13(2):13-17.
作者姓名:林于萍  叶艳
作者单位:[1]嘉兴教育管理系 [2]嘉兴市文昌路小学
摘    要:本文是对心理辅导活动的总结,通过2年多时间的探索,初步形成了嘉兴市文昌路小学的心理辅导框架,即测查、建档→心理辅导→家庭配合。心理辅导活动中注重综合性、日常性,注重建立良好的师生关系,注重情感体验的深化与迁移,取得了一定的成效。

关 键 词:心理辅导  师生关系  小学  心理素质  心理测量  教育环境  心理教育  辅导模式
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