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| 医学生人文精神培养对策新探 | |
| 引用本文： | 邱高会,张俊.医学生人文精神培养对策新探[J].中国西部科技,2009,8(33):77-78,96. |
| 作者姓名： | 邱高会 张俊 |
| 作者单位： | 成都医学院人文信息管理学院,四川成都610081 |
| 基金项目： | 四川省教育斤教改课题《医学生人文素质培养的理论与实践研究》 |
| 摘 要： | 通过对自编“医学生人文精神调查问卷”的结果分析发现：医学生对学习人文知识的期望度较高,对人文精神的内涵了解不多,对学校举办的相关活动参与较少,对学校开设的人文社科类课程及人文环境满意度较低。医学院校必须加强医学生人文精神培养的针对性：制定人文精神培养目标,完善学生考评体系;充分利用两个课堂,发挥两支队伍作用;加强校园文化建设,提升校园人文氛围;引导学生积极实践,将人文知识内化为人文精神。 |
| 关 键 词： | 医学生 人文精神 培养途径 |
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