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| 大学英语课堂提问主体转换与学生自主能力的培养 | |
| 引用本文： | 唐俊芳,乐茂顺.大学英语课堂提问主体转换与学生自主能力的培养[J].景德镇高专学报,2009,24(2):85-86. |
| 作者姓名： | 唐俊芳 乐茂顺 |
| 作者单位： | 景德镇高等专科学校,江西景德镇,333000 |
| 摘 要： | 课堂提问是教师教学的重要手段。课堂提问主体由教师向学生转换是大学英语教学改革的重要内容之一。本文建议通过转变学生的学习观念，建立科学的评估机制，优化课堂结构，最终实现大学英语课堂提问的主体转换，培养学生自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 大学英语课堂教学 提问主体 转换 自主学习能力 |
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