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分类号
杂志ISSN号
浅谈理论力学教学
作者姓名:
谢钧儒
摘 要:
本文对如何提高理论力学教学质量问题,在精炼并组织教材内容,讲究教学艺术和开发智力,培养分析解决问题的能力等三个方面提出了一些粗浅看法。同时认识到,这个问题的实质在于教师的素质,即事业心、教学能力、业务水平和科研水平的提高。
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