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分类号
杂志ISSN号
新形势下数学教师的数学观和教育观问题探悉
作者姓名:
张型霞
作者单位:
济宁市实验小学
摘 要:
随着社会进步、时代发展和数学课程改革的深化,数学教师的数学观和数学教育观日益成为数学教育研究的一项紧迫课题,在新的社会、文化和历史条件下,作为数学教师整体素质的一个重要组成部分,
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