| 民考民硕士研究生写作中附加性话语标记语使用调查——以新疆大学民考民硕士研究生为例 |
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| 引用本文： | 马建强.民考民硕士研究生写作中附加性话语标记语使用调查——以新疆大学民考民硕士研究生为例[J].科技信息,2012(21):108-109,155. |
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| 作者姓名： | 马建强 |
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| 作者单位： | 新疆大学 |
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| 摘 要： | 本文以新疆大学研究生院2010级的69维吾尔族名民考民硕士研究生为研究对象,通过作文竞赛的方式收集学习者的作文文本并通过语料库检索软件Antconc对数据进行量化分析和定性研究,对学生写作中附加性话语标记语的总体使用频率、位置、功能等进行分析,找出学习者使用不当的话语标记语并分析其原因。进而提出教学建议。
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| 关 键 词： | 话语标记语 英语写作 使用调查 语料库 |
民考民硕士研究生写作中附加性话语标记语使用调查 ——以新疆大学民考民硕士研究生为例 |
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| Abstract: | Taking the non-English major Uyghur students as subjects,this study aims to investigate the learners’ use of additive discourse markers in their writings.69 writings are collected to build a corpus,and retrieval software is used to offer a scientific result.The instruments of AntConc 3.2.1 played an important role in providing quantitative results and in revealing the different frequencies,distributions and inappropriate uses of the learners’ using of discourse markers.The study also put forward some pedagogical suggestions for the future teaching. |
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| Keywords: | English writing Corpora Discourse markers Frequency and distribution Implication |
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