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英语教育中非母语教师的身份特性问题
引用本文:张利芬,刘倩.英语教育中非母语教师的身份特性问题[J].科技信息,2012(21):192-193.
作者姓名:张利芬  刘倩
作者单位:中国人民解放军信息工程大学理学院外语系大学英语教研室
摘    要:一些非英语为母语的教师在他们的讲话时有意带有强烈的外国口音,以标榜或维护自己的的民族特性。这篇文章的目的是简单讨论非母语的外国的英语教师的特性问题,以及在教学中是否可以保留带有外国口音的发音和语调。

关 键 词:身份特性  特性危机  种族特性  国家特性  文化特性  职业特性
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