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杂志ISSN号
高职《Windows Server操作系统》课程教学探讨
作者姓名:
余爱华
作者单位:
正德职业技术学院
摘 要:
《Windows Server操作系统》课程要求学生在掌握全面的理论知识的基础上,还要求学生具备较强的实践动手能力。作者根据对高等职业院校《Windows Server操作系统》课程的教学体会,提出了改进课程教学效果的若干方法。
关 键 词:
操作系统
课程改革
职业教育
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