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| 职业技术学校数学课与专业课之间的关系 | |
| 引用本文： | 王东,赵玉.职业技术学校数学课与专业课之间的关系[J].平顶山学院学报,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 王东 赵玉 |
| 作者单位： | 平顶山市劳动就业局!467000(王东)，平顶山市3中!467000(赵玉) |
| 摘 要： | 数学是职业技术学校、技工学校的一门重要的基础课，其教学质量的高低，对学生能否学好专业课有着直接关系－因此充分认识数学课对职业技术教育的重要性，正确处理好基础课与专业课之间的关系，对提高数学课的教学质量有着重要意义－然而，对此目前认识尚有差异，主要表现在：⑴有的教师和学生认为，数学课在职业技术学校、技工学校不是主要课程，只要学好专业课就可以了，数学课学好学坏无关紧要－⑵数学教学与专业课脱节－偏重理论知识的传授，忽视与专业课的结合－有的数学教师对专业理论一无所知，更不知其对所需数学知识的要求－⑶教学… |
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