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| 心理因素对英语教学的影响 | |
| 引用本文： | 王玉琴,邹秀梅.心理因素对英语教学的影响[J].枣庄师专学报,2001,18(2):111-112. |
| 作者姓名： | 王玉琴 邹秀梅 |
| 摘 要： | 国际著名英语教学专家 H.H Stern说过 :情感对外语学习的作用至少与认知技能同等重要 ,甚至更重要些。中学生处于生理和心理的成长发育中 ,心理尚不成熟 ,感情还十分脆弱。因此 ,在英语教学中要重视情感因素的作用 ,正确引导和利用这些因素 ,以促进英语教学 ,提高学生英语水平。下面结合我们的英语教学实践 ,谈谈我们在中学英语教学中掌握学生心理、引导学生情绪变化与控制、激发学生积极情感、提高英语成绩的一点经验和体会。一、运用心理学原理 ,帮助学生掌握科学的学习方法对学生进行外语学习心理辅导 ,其基础在于学生的自我认识能力。… |
| 关 键 词： | 中学 英语教学 心理因素 影响 外语学习心理辅导 情感教学 |
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