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| 缄默知识在声乐教育中的应用 | |
| 引用本文： | 黎翀豪.缄默知识在声乐教育中的应用[J].南阳理工学院学报,2020,12(1):74-77. |
| 作者姓名： | 黎翀豪 |
| 作者单位： | 南阳理工学院 河南 南阳 473004 |
| 摘 要： | 缄默知识作为一种隐性知识,其是存在于传统教学理论体系外,并与学习者自身阅历以及思维模式有着极大的关系的知识。声乐作为一项艺术实践活动,学习者对知识点的吸收将极大地受到自身的艺术经历、审美意识等要素的影响,而对缄默知识的运用则可以较好地帮助其发展自身的艺术特性,这也是丰富我国声乐领域艺术创造力的基础。通过对缄默知识重要性的明确,并对其在声乐训练活动中的运用策略进行构思,本次研究将为我国声乐艺术教育者和学习者提出更具高效性的新思路。 |
| 关 键 词： | 缄默知识 显性知识 声乐训练 艺术教育 艺术个性 |
APPLICATION OF TACIT KNOWLEDGE IN VOCAL MUSIC EDUCATION |
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