让寄语成为知音、伙伴、朋友

“寄语”即“传递的话语”。每到学期结束之前，各科教师尤其是班主任，总要为学生撰写一段寄语，填写在素质报告书上。寄语大多为寥寥数句，其一方面必须比较公正、客观地反映学生的实际情况，作出相应的是与非、优与劣的评判；另一方面，应该作为师生之间平等对话、自然交流的有效载体，成为指导学生克服不足、保持优点，激励学生奋发进取、争创一流的精神食粮。