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浅析高校教学评估与图书馆应对策略
引用本文:袁苏婕.浅析高校教学评估与图书馆应对策略[J].科技情报开发与经济,2006,16(19):60-61.
作者姓名:袁苏婕
作者单位:江苏警官学院图书馆,江苏,南京,210012
摘    要:从本科教学水平评估指标要求出发,指出图书馆应强化科学管理,完善管理制度,提升服务质量“,以评促建”,从而促进学院顺利通过合格评估。

关 键 词:高校图书馆  教学评估  应对策略
文章编号:1005-6033(2006)19-0060-02
收稿时间:2006-04-14
修稿时间:2006年4月14日

Analysis on University's Teaching Evaluation and Library's Replaying Measures
YUAN Su-jie.Analysis on University's Teaching Evaluation and Library's Replaying Measures[J].Sci-Tech Information Development & Economy,2006,16(19):60-61.
Authors:YUAN Su-jie
Institution:YUAN Su-jie
Abstract:Starting from the requirements of the evaluation indexes of undergraduate teaching level, this paper points out that the library should strengthen the scientific management, perfect the management system, improve the service quality, and promotes the construction with the evaluation for promoting the university to pass the qualification evaluation smoothly.
Keywords:university library  evaluation of teaching  replaying measure
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