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教育生态学视角下大学英语语音教学浅析
作者姓名:张炎
作者单位:河南教育学院外国语学院
摘    要:本文从教育生态学视角考察大学英语语音课堂教学存在的问题,探讨了课堂生态环境失衡的原因,分析了英语语音课堂是教师、学生、和课堂环境等因素共同作用的生态系统。因此,大学英语教师应增强教育生态意识。

关 键 词:教育生态学  大学英语  英语语音
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