谈竞赛——鲶鱼效应在英语课程中的应用

初中英语课堂上有一种现象很普遍,学生不愿举手,这里的不愿举手包含了不爱说话,不会说话和不想说话;即不发言,不参与。许多学生课堂不愿回答问题已经是一个不争的事实,而且,情况还是相当严重的。造成这种现象有主观的原因,也有客观的原因;有学生自身知识储备不足的原因,也有发言能力欠缺的原因,还有信心不足、胆量不足等的原因。初中英语课堂中的竞争就是鲶鱼,让人有压力,有动力。