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中学英语情感交流教学的探讨
引用本文:刘琴英.中学英语情感交流教学的探讨[J].科技信息,2011(3):I0252-I0252,I0244.
作者姓名:刘琴英
作者单位:上杭县第二中学;
摘    要:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。

关 键 词:教学改革  情感交流  英语教学  
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