职业院校项目教法学探讨 |
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引用本文: | 龚洪浪,丁争柱.职业院校项目教法学探讨[J].科技信息,2007(14):170-170,123. |
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作者姓名: | 龚洪浪 丁争柱 |
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作者单位: | 湖北职业技术学院,湖北孝感432000 |
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摘 要: | 项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是职业教育教学方法的发展趋势,学习的重点在学习过程而非学习结果,以项目为导向,分为,学生掌握专业能力、方法能力和社会能力。项目教学法实现了三个根本性地转变,以学生为中心,以项目为中心.实际经验为中心。要求提高质量,加大对专业课“双师型”教师的培训,因才施教,加大设备投入。
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关 键 词: | 项目教学法 学习过程 三个转变 五个阶段 师资设备 |
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